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「看見他人的需要，是發展同理心重要的一步。
然而這種能力，不會隨著年齡自動發展。
為他人設想，是愛的反應，
但這個反應，不是年紀愈大就愈成熟。
它必須藉著無數成長經驗的歷練和滋養，才會慢慢深刻。」
因此類似故事才會不斷重現：
孩子長大赫然發現媽媽其實最不喜歡吃魚頭、
媽媽是最不喜歡吃碎掉餅乾的人。
這都是因著母愛，
可惜這是一個不完全的愛，是單行道的愛。
這不是孩子的問題，
而是因著大人做了完全的犧牲，
卻忘了在愛的另一面是同理心。
在為了孩子犧牲奉獻時，
更是要有機會讓他看到別人的需要，
否則大人教育出來的孩子就會是以自我為中心的人，
因為他長期以來受的愛是被愛的感覺。
一定要讓孩子了解愛是雙向的，
有愛與被愛的快樂，這樣他的人格才會健全，
他更不會在愛的世界中受傷。
本文作者／老干賢
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